Ein europäisches Projekt
Das Flex Picture Ebook Projekt ist ein Erasmus+ Projekt, an dem 7 Structures aus 4 europäischen Ländern beteiligt sind:
Frankreich
Les Doigts Qui Rêvent (Verein, der das Projekt trägt) :
Ein vor 30 Jahren gegründeter gemeinnütziger Verlag, der es sich zum Ziel gesetzt hat, jedem Kind mit Sehbehinderung in Frankreich oder anderswo den Zugang zu Büchern und zum Lesen zu gewährleisten. Dies geschieht durch die Konzeption, die handwerkliche Herstellung und den Vertrieb von illustrierten taktilen Alben, aber auch durch die Forschung und Entwicklung neuer Lesemedien. Les Doigts Qui Rêvent ist ein echtes Ressourcenzentrum und bietet auch Jugendworkshops zur Vermittlung und Sensibilisierung sowie zahlreiche Fortbildungen für Fachpublikum im Bereich Sehbehinderung an.
Institut des Jeunes Aveugles de Toulouse: Diese medizinisch-soziale Einrichtung wurde 1866 gegründet, um die Erziehung und Berufsausbildung von Kindern und Erwachsenen mit Sehbehinderungen zu gewährleisten. Heute nimmt das IJA jedes Jahr mehr als 550 sehbehinderte Nutzer mit oder ohne assoziierte Behinderungen auf und bietet insbesondere Unterstützung bei der Einschulung in die Regelschule oder in Sonderklassen innerhalb des Instituts.
Ludosens
Unser Ziel ist es, den Blick auf unsichtbare Unterschiede zu verändern und Jugendlichen mit atypischem Profil den Zugang zum sozialen und beruflichen Leben zu erleichtern. Wir setzen verschiedene innovative und skalierbare Inklusionslösungen für Menschen mit Diagnosen um. Wir laden zu einem Paradigmenwechsel in Bezug auf Unterschiede ein. Die unsichtbare Behinderung (ASD, ADHS, DYS…), die lange Zeit unter dem Prisma der Pathologie wahrgenommen wurde, ist für uns eine Einladung, die Gesellschaft auf andere Weise zu gestalten.
Österreich
Johannes-Kepler-Universität Linz (JKU) Die JKU ist eine regionale Universität mit einem starken Erbe und einer internationalen Ausrichtung. Mit mehr als 23.000 eingeschriebenen Studierenden und 175 Professoren umfasst sie vier Schulen und bietet mehr als 1.000 Kurse an. Das Institut Integriert Studieren (IIS) ist ein studentisches Förder- und Forschungsinstitut, das sich auf soziale Integration, Barrierefreiheit und integrative Lehre konzentriert. Es unterstützt über 100 Studierende mit Behinderungen und führt Forschungsprojekte auf lokaler und internationaler Ebene durch. Außerdem ist er der Hauptförderer der International Conference on Computers Aiding Persons with Disabilities (ICCHP), die weltweit führend im Bereich der digitalen Inklusion ist.
Italien
Robert Hollman Stiftung :
Eine private niederländische Organisation, die kostenlose Beratung und Entwicklungshilfe für Kinder mit Sehbehinderungen und ihre Familien anbietet und mit lokalen Fachleuten, medizinischen, wissenschaftlichen und sozialen Gemeinschaften in Dialog tritt, um gemeinsam die klinische Praxis und Forschung, Ausbildung und kulturelle Förderung zu verbessern.
AbilNova Einrichtungen für Menschen mit Seh- und Hörbehinderungen, die verschiedene persönliche Dienstleistungen sowie Informations- und Aufklärungsaktivitäten für die gesamte Bevölkerung anbieten, um zum Aufbau einer wirklich inklusiven Gesellschaft im Hinblick auf Sinnes-, Seh- und Hörbehinderungen beizutragen.
Litauen
LASUC (Litauisches Bildungszentrum für Blinde und Sehbehinderte) ist eine haushaltsrechtliche Einrichtung, eine öffentliche Schule, in der Kinder mit Sehbehinderungen und anderen komplexen Behinderungen lernen. Seine Aufgabe ist es, den allgemeinbildenden Schulen des Landes pädagogische Unterstützung bei der Umsetzung einer inklusiven Bildung zu bieten und ein kreatives, der Gemeinschaft gegenüber aufgeschlossenes Kind zu entwickeln, das für seine eigene Reife verantwortlich ist und bereit ist, ein unabhängiges Leben zu führen.